题目

数学组办公室的位置, 或者说所有老师办公室基本没有变过，还是在原来的位置。

因此苏白要到数学组办公室，得走教学楼的楼梯。

一路上还能与很多学生擦肩而过。

苏白被叫去的时候，已经是下午放学后了, 如果不是今天他不回家吃饭, 孙建安要晚自习才能见到苏白。

办公室里现在除了孙建安以外, 没有其他人, 空空荡荡的。

苏白敲了下办公室的门, 孙建安便叫他进来了。

“坐吧, 叫你来是想和你谈些事。”

苏白坐在对面的椅子上，好奇问道：“是什么事？”

孙建安：“开学这么多天，适应得怎么样？”

苏白：“还好。”

孙建安：“那就行，苏白，你的天赋很好，高中的这些知识对你来说，不成问题。但是这样下去, 可能会出现一些问题。”

苏白疑惑地看着孙建安。

后者敲了下桌子, 继续说道：“越是轻松就能得到的东西, 就越不会让人重视。我能看出你有一套自己的学习方式，但面对这些轻易就能获得的知识, 你能一直这么枯燥地重复下去吗？”

其实我没那么轻松……

苏白很想说出这句话, 但孙建安相不相信又是另一回事。

而且孙建安能说出这段话，明显是有后续的。

因此苏白没有回答, 单纯地看着他。

孙建安咳嗽了一声。

心想，一般情况，不是应该顺着他的意思问下去吗？

怎么这孩子一言不发。

这种淡定的气度，让他一瞬间幻视了自己领导, 意思是：接着说下去。

无奈，他只能继续说道：“……所以，不如做一些题，活跃一下大脑。”

孙建安说着，把一张纸推到了苏白面前。

纸上写着三道题目，分别是函数、数列与几何的相关题目。

苏白看了一眼，很快就判断出了与日常练习题目的不同。

这三道题从知识内核上来说与入学以来，做的题目没什么不同。

但更加灵活，需要自己去探索，与第一次见到孙建安时，他出的那道题目类似。

苏白：“这些题目是？”

孙建安：“数学竞赛的一些日常练习题目。我刚认识你时出的那道就是这种题目。”

苏白：“可是我们学校没有这个资格。”

这句话可能有些不严谨，但意思大致就是这样。

北川一中的教育资源薄弱，也不觉得学校里有什么能参加竞赛的学生，因此从没考虑过与竞赛相关的事宜。

要是现在开始筹备，有天赋的学生是一个问题，有没有能力为学生提供相关资源又是一个问题。

而且苏白也不认为竞赛与自己有什么相关，那些还是太遥远了，把学习学好才是首要。

孙建安：“我知道，只是让你练习一下，锻炼一下思维能力，这对你日后有帮助，每天3道先做着，如果感兴趣了，可以再和我说。”

一天3道，似乎也不多。

苏白：“做完后？”

孙建安：“做完后我会帮你批改，不懂的会讲，你的话只用稍稍点一下就明白了。”

苏白已经听明白了，孙老师这是把一切都想好了！

也就在这个时候，系统的提示音出现了。

【叮！恭喜宿主触发随机任务——每日一练。】

【简述：日复一日地学习一种新技能，将会成为该领域的专家，从而提升自己的综合实力，在某一天大放异彩。】

【奖励：书籍碎片+1】

苏白听着这个任务的描述。

想了想，就答应了下来。

虽然不知道孙老师为什么会在这件事上这么上心，但总不会害他。

更重要的是系统提供的那块书籍碎片。

仔细想想，自己累计获得的书籍碎片目前为止只有两块，有些过于少了……

孙建安见苏白答应下来，悬着的心终于放了下来，喝了口茶，觉得茶都是甜的。

“那就先回去吧，今天先把这3道题目做完，明天你做完后，找个时间来找我，或者数学下课就可以解决……”

苏白却没走，从孙建安的笔筒里抽出了一只铅笔。

“我今天还有其他安排，把思路和答案说出来就可以了吧？”

苏白盯着孙建安。

后者下意识地点了下头。

苏白便拿着铅笔，自顾自说了起来。

令 x=y=0，得：

f(0) = f(0)……

他大多数的时候是用叙述的方式，把步骤一步步读出来，只在一些关键节点上写下一行公式。

直至得出最后答案。

3道题目，苏白很快就做完了。